Ensino e avaliação de língua inglesa para controladores de tráfego aéreo como requisito de segurança em voo

Autores: Patrícia Tosqui-Lucks, Paula Ribeiro e Souza, Natalia de Andrade Raymundo, Natália de Castro Guerreiro, Beatriz Farias Aragão
País: Brasil | Língua: Inglês | Ano de Publicação: 2016
Categoria: Construção e desenvolvimento de testes linguísticos
Subcategoria: Testes para fins específicos
Tags: Brasil, Inglês, Aviação, EPLIS, Segurança Operacional, Fins Específicos, OACI, Educação Híbrida

Resumo: A proficiência em língua inglesa é fundamental para a segurança das comunicações aeronáuticas internacionais. A OACI estabeleceu requisitos para a capacitação e avaliação de pilotos e controladores, exigindo competência tanto na Fraseologia Aeronáutica padrão quanto no inglês comum (plain English) para situações de emergência. O ICEA é responsável pelo planejamento e aplicação dos instrumentos de capacitação e avaliação (EPLIS) dos controladores brasileiros. Este trabalho apresenta os pressupostos teóricos e metodológicos para a elaboração desses instrumentos, discutindo o uso de sistemas de gestão da aprendizagem e recursos tecnológicos de educação híbrida para treinar milhares de profissionais em todo o Brasil, visando sempre a segurança operacional.

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Este registro integra o ALALA - Acervo Latino-Americano de Avaliação em Línguas Adicionais.