O resumo e a avaliação da compreensão em leitura em língua estrangeira

Autora: Matilde V. R. Scaramucci
País: Brasil | Língua: Inglês | Ano de Publicação: 2012
Categoria: Avaliação de Competências e Populações Específicas
Subcategoria: Avaliação de compreensão escrita
Tags: Brasil, Resumo, Avaliação de Compreensão, Validade, Língua Estrangeira, Linguística Aplicada

Resumo: O artigo analisa a validade e a fidedignidade do resumo como instrumento de avaliação da compreensão leitora em língua estrangeira. A autora discute as tensões entre a capacidade de síntese, a habilidade de produção escrita e a compreensão propriamente dita. Propõe reflexões sobre os critérios de correção e sobre como o resumo pode ser utilizado para captar a macroestrutura do texto e a percepção das ideias principais pelo leitor-aprendiz.

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Este registro integra o ALALA - Acervo Latino-Americano de Avaliação em Línguas.