Testes orais individuais e em pares: um estudo das diferenças de desempenho

Autores: Thaís Barbosa Marochi
País: Brasil | Língua: Inglês | Ano de Publicação: 2008
Categoria: Avaliação de Competências e Populações Específicas
Subcategoria: Avaliação da produção oral
Tags: Brasil, Inglês, Avaliação, Língua Inglesa, Proficiência, Oralidade, First Certificate in English

Resumo: O objetivo desta pesquisa foi verificar se há diferença no desempenho caso os candidatos façam o teste oral sozinhos ou em pares. Duas versões do First Certificate in English foram aplicadas para dez alunos em duas situações diferentes (examinadorcandidato e candidato-candidato-examinador). Todos os testes foram gravados, transcritos e analisados estatisticamente. Após o segundo teste, os participantes responderam a um questionário para informar suas opiniões sobre os testes. Apesar de haver uma tendência em falar mais, usar uma maior diversidade de vocabulário e uma maior complexidade gramatical quando em pares, oito dos dez candidatos manifestaram uma preferência pela realização do teste individual.

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Este registro integra o ALALA - Acervo Latino-Americano de Avaliação em Línguas.